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近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》(以下簡稱《意見》)，中華職業教育社積極號召所聯系的黨外人士學習貫徹《意見》，為推動現代職業教育高質量發展貢獻力量。

他認為，《意見》是貫徹落實習近平總書記關于職業教育重要指示精神的具體行動，凸顯了職業教育在國民教育體系和人力資源開發中的重要作用，是立足當前、謀劃長遠的綱領性文件。

他建議，要完善職業教育體系，擴大職教本科規模。優先遴選符合條件的“雙高計劃”高職院校建成職教本科，推動地方普通本科轉型為應用型本科。擴大職教高考本科招生計劃，逐步實現兩類高考本科招生計劃大體相當，吸引更多優秀學生走上技能成才、技能報國之路。

他認為，《意見》是對習近平總書記重要指示和全國職業教育大會精神的新貫徹和新落實，是對《國家職業教育改革實施方案》以來職業教育改革經驗和發展問題的系統總結，是新時代職業教育堅持黨的領導、堅持正確辦學方向、堅持立德樹人、堅持現代職業教育類型特征的新遵循和新使命，也是職業學校適應新時代趨勢提升人才培養質量和深化內涵發展的重要契機。

他建議，作為職業教育的重要組成部分，希望各級政府能給予民辦職業教育更多的幫助，如在政府補貼、政府購買服務、基金獎勵、捐資激勵、稅費減免、科研立項等方面對非營利性民辦職業學校給予扶持。

他表示，習近平總書記強調，職業教育前途廣闊、大有可為。這為職業教育在新時代發揮更大作用提出了希望，需要全社會關心關注職業教育的發展，加快建設技能中國。

對于如何貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要指示精神和《意見》要求，加快推動現代職業教育高質量發展，黨外人士也提出了意見建議。

他認為，以大數據、虛擬現實、人工智能技術為代表的新一代信息技術的興起，預示著人類社會開始進入到智能經濟時代。這些先進技術不僅是職業教育發展的強大助力，更為職業教育創新發展開辟了新視角、新思路。職業教育必須通過技術、平臺的手段性創新，主動擁抱與引領終身化、場景化、數字化、智能化的教育模式。

他建議，《意見》對職業教育評估工作進一步提出了要求，需要確定具有較高政治站位和公益屬性的組織加快啟動職業教育第三方評估;要加強評估結果的運用，及時向政府和學校反饋評估結果，引導政府精準施策，督促學校健康發展，不斷提高職業教育發展質量。

他建議，要調動民辦教育機構參與職業教育的積極性，特別是在義務教育階段“雙減”背景下，支持民辦教育豐富職業教育辦學形態，發揮在社會培訓、產教融合等方面的獨特價值。