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德陽市千山街三段87號——全省中小學教育專家齊聚德外共商教育發(fā)展大計
12月21日，四川省第28屆小學和第18屆中學教育教學改革研究共同體暨德陽市直屬中小學五大體系建設成果推廣線上線下學術研討會在德陽外國語學校召開。來自深圳、成都、河北、山東、山西等地的25位專家、學者蒞臨德外指導講學。全省21個市（州）200余所中小學校長和骨干教師600余位代表參與現(xiàn)場活動，近20萬人在線學習收看。
德陽外國語學校校長何軍在會上作了題為“文化引領，體系建構，高品質發(fā)展”的報告，全面系統(tǒng)地展示了德外五大體系建設成果。何軍首先詳細介紹了德外五大體系建設的基石——正確的“學生觀”：學生是獨立的、有個性有尊嚴的個體，是國家、民族未來的建設者和接班人，是家庭生命的延續(xù)和生活的樂趣，是學校學習和生活的主人，也是學校、老師生活發(fā)展的源泉。然后具體從“求真的文化體系，求實的高效教學體系”兩方面系統(tǒng)介紹了德外五大體系建設促進高品質教育的成果。
德外五大體系建設成果受到參會領導和專家的一致好評。德外《教育科學論壇》副主編張文龍點評說：“何軍校長深入地解讀了德外對以生為本的理解，這對我們都很有啟發(fā)，相信這也值得在座各個學校繼續(xù)探索。”
據(jù)悉，本次研討會為期2天，是本年度德陽市規(guī)模最大的教育盛會，25位專家、學者指導講學，19位名優(yōu)校長作專題交流，60位優(yōu)秀教師獻課、說課、評課，分5個會場、8個論壇、14個場次、42個課題，集中研討“扎實落實‘雙減’，共促高品質發(fā)展”的校本路徑。德外承擔本次研討會的主會場和數(shù)學論壇分會場。
本次研討會的成功舉辦，是德外不斷發(fā)展的見證，在凸顯核心價值的同時，辦學品位顯著提升，家長認可社會贊譽，師生歸宿感強，將助力德陽教育朝著更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向前進。
